Завтра спрошу (2026)

Учительница английского в одном из технических училищ на окраине Рима сталкивается с трудным классом восемнадцатилетних студентов. Ее ученики недолюбливают ее, обсуждают за спиной, всегда готовы оспаривать любое ее заявление и проявляют нездоровый интерес к ее персональной жизни. Тем не менее, она не теряет надежды установить с ними связь. Процесс обучения проходит исключительно на английском языке, несмотря на недовольство учеников. В ходе занятий, споров, как внутри, так и за пределами класса, раскрываются характеры молодых людей: их подвиги и слабости, чувство одиночества. Со временем отношения между учителем и студентами углубляются, чередуя отрезки большого воодушевления с моментами разочарования, что достигает кульминации в момент выпускного экзамена, который для учительницы становится испытанием, переживаемым ею возможно более остро, чем самими учениками.